"Los mejores métodos son los más difíciles."
Jean Piaget
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"No se trata sólo de actuar, sino de describir, no sólo de prever sino de aplicar y, [...] el pensamiento está obligado a construir una nueva representación de las cosas para satisfacer la conciencia común y las exigencias de una concepción de conjunto" Jean Piaget
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Este es un blog en donde encontrarás información acerca de la teoría del conocimiento de Piaget, así como sus aportaciones a la Pedagogía. Te invitamos a que lo explores, recuerda que tu participación es importante para estar más y mejor informados.
Jean Piaget
Algunas frases de Piaget
"Lo propio de la inteligencia no es contemplar, sino transformar y su mecanismo es escencialmente operatorio."
"Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer."
"Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer."
Sus obras más representativas
- El lenguaje y el pensamiento en el niño.
- El juicio moral en el niño
- El nacimiento de la inteligencia en el niño
- El desarrollo de la noción del tiempo en el niño
- La formación del símbolo en el niño
- Introducción a la Epistemología Genética.
- Psicología y Pedagogía- La equilibración de las estructuras
cognitivas. Problema central del desarrollo
- La formación del símbolo en el niño
- La autonomía de la escuela- A dónde va la educación
¿Consideras que el constructivismo cae en posturas relativistas?
Sobre las autoras
- Pedagogas UP
- El presente blog fue creado y gestionado por estudiantes de la carrera de Pedagogía (8vo semestre) de la Universidad Panamericana, para la materia de Monográfico Pedagógico.
Autoras
Rocío y Lourdes
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2009
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Links de interés
http://sepiensa.org.mx/contenidos/2004/irene/jeanpiaget/jeanpiaget.html
http://books.google.com/books?id=qqWh9Ayumc8C&pg=PA49&lpg=PA49&dq=Vida+de+Jean+piaget&source=bl&ots=wQRcZ42qXn&sig=AyKeX1b0dls3ZcjHgAF7Cm-P5j8&hl=en&ei=RGgUSqdGmLiyA_KOwe8N&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3#PPP1,M1
http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/cep21-modular/modulo_2/constructivismo.htm
http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras39-40/texto09/sec_2.html
http://books.google.com/books?id=qqWh9Ayumc8C&pg=PA49&lpg=PA49&dq=Vida+de+Jean+piaget&source=bl&ots=wQRcZ42qXn&sig=AyKeX1b0dls3ZcjHgAF7Cm-P5j8&hl=en&ei=RGgUSqdGmLiyA_KOwe8N&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3#PPP1,M1
http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/cep21-modular/modulo_2/constructivismo.htm
http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras39-40/texto09/sec_2.html
FUENTES DE CONSULTA
Piaget, J. (1975) Psicología y epistemología. ED. Ariel, Barcelona.
Barreto Tovar, Carlos HumbertoGutiérrez Amador, Luis Fernando, Pinilla Díaz, Blanca Ligia, Parra Moreno, Ciro. Límites del constructivismo pedagógicoEducación y Educadores [en línea] 2006, 9 [fecha de consulta: 22 de marzo de 2009] Disponible en: ISSN 0123-1294 Formato ISO 690-2 (Artículos de revistas electrónicas)
Londoño Ramos, Carlos Arturo. Avatares del constructivismo: de Kant a PiageRevista Historia de la Educación Latinoamericana [en línea] 2008, [fecha de consulta: 22 de marzo de 2009] Disponible en: ISSN 0122-7238
Barreto Tovar, Carlos HumbertoGutiérrez Amador, Luis Fernando, Pinilla Díaz, Blanca Ligia, Parra Moreno, Ciro. Límites del constructivismo pedagógicoEducación y Educadores [en línea] 2006, 9 [fecha de consulta: 22 de marzo de 2009] Disponible en:
Londoño Ramos, Carlos Arturo. Avatares del constructivismo: de Kant a PiageRevista Historia de la Educación Latinoamericana [en línea] 2008, [fecha de consulta: 22 de marzo de 2009] Disponible en:
Tengo la impresión de que el autor de esta frase nos transmite más un aspecto negativo que positivo. Por un lado quiere hablar de los "mejores" métodos, y en vez de decirnos algo positivo de ellos, nos dice que son los más "difíciles". No me parece que sea muy esperanzadora ésta propuesta, a demás de que un buen método, si realmente lo es, deberá incluir el ser sensillo pues de lo contrario nadie lo aplicará. ¿Y de qué sirve un método que no será utlizado? Los métodos existen para aplicarse, no para hablar de ellos.
ResponderEliminarMe encanta el reto que propone esta frase. Lo difícil y los problemas desarrollan la inteligencia y la voluntad.
ResponderEliminarEfectivamente el mejor método es el que considera el desarrollo integral de la persona y sin dudarlo, son métodos exigentes y difíciles de llevar a cabo, por eso son un reto para los educadores.
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